[Лучиэн]

Вчера младший школьник писал конкурс Русский медвежонок, задания принес домой. Я нашла три ошибки, еще два задания вызвали у меня вопросы. Делюсь с общественностью, интересно услышать ваши предположения. Задания 26 и 28.





Кружочком обведены ответы сына, но я сомневаюсь в их правильности. 28-е задание вообще поставило меня в тупик опять!
На всякий случай - в 27-м задании ошибка, это я знаю

Интересно, что на листочке есть грозное предупреждение о запрете публиковать и обсуждать задания игры в и-нете до 8.00 следующего дня. Хотела выложить их вчера, хорошо, что обратила внимание на эту грозность )) А то бы дисквалифицировали.

@темы: детки

Comments

[_FOTINA]

думаю, что в 26 задании правильный ответ будет В руки-реки, помимо разных гласных звуков у-э, здесь еще различия в мягкости-твердости звука р, не знаю, как в школьной, но в вузовской классификации - это разные звуки

а в 28 задании еще бы узнать, что понимается под формой букв

[_FOTINA]

а поняла, мне кажется!
правильный ответ в 28 задании Д: борщ - в четвёртую, молоко - в первую
в первой группе все буквы в словах при написании как в прописях не выходят за строчки (ни вверх, ни вниз),
во второй - в каждом слове есть буквы которые выходят наверх (б, й),
в третьей - вниз (р,у),
четвертой - и вверх и вниз (б, р, у, ф)

[@Майк Вазовски]

в 26 мне кажется неправильный ответ б)
потому что в вопросе написано "различаются звуком" и это может подразумевать гласный, в а 26-м они различаются согласными
но вообще странные вопросы : )) у меня по русскому всегда была 5 и я считала себя грамотной, но они ставят меня в тупик

[Лучиэн]

_FOTINA, а, вот в чем дело! а я сначала не поняла, что подразумевается под формой букв...

[Лучиэн]

Степанида Витальевна, я тоже думала, что в 26-м ответ будет шесть-сесть, но не до конца уверена

но вообще странные вопросы : )) у меня по русскому всегда была 5 и я считала себя грамотной, но они ставят меня в тупик

аналогично

[_FOTINA]

Лучиэн, я бы, наверное, тоже не догадалась, если бы сейчас упорно и подробно с Соней все элементы букв не писала, хвост вверху, петелька внизу и т.д. ))

[@Майк Вазовски]

это что-то вроде олимпиадных заданий? т.е. не обычные задания на контрольной?

[Лучиэн]

_FOTINA, а в третьем классе надо еще умудриться вспомнить про все эти элементы

Степанида Витальевна, это всероссийский конкурс по русскому языку "Русский медвежонок", лет 10 уже проводится, в один день по всей стране. Для каждого возраста (класса) свой набор заданий

[_FOTINA]

Лучиэн, и всё-таки руки-реки, где второе отличие в шесть-сесть?
вот пишем транскрипцию: [шэс'т'] - [c'эc'т'] - разница - только один звук - ш-с
а руки-реки - [рук'и] - [р'эк'и] разница: у-э и р-р'
других вариантов просто нет

[Лучиэн]

_FOTINA, да-да, согласна

[_FOTINA]

Лучиэн, ну, наверное, считается, что в третьем классе еще должны помнить, как мучились учились писать в первом ))

[@Майк Вазовски]

_FOTINA
наверное, вы правы
правду говорят - "мы начали учиться", пока со своим ребёнком не начнёшь проходить всё это заново, на такие тонкости не обращаешь внимания (ах как я любила звуко-буквенный анализ в школе )

[dulcenoviembre]

Тоже зашла про руки-реки и их транскрипцию написать)
Остальные пока думаю)

[Лучиэн]

_FOTINA, и мамы тоже должны помнить

Степанида Витальевна, это точно, я сейчас прохожу вспоминаю физическую карту мира и простые уравнения ))

dulcenoviembre,